河南大学民生学院教务处,河南大学民生学院教务处联系方式
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于河南大学民生学院教务处的问题,于是小编就整理了2个相关介绍河南大学民生学院教务处的解答,让我们一起看看吧。
白塘中学教务处老师叫什么名字?
刘曲,原名刘燕及,山东即墨人。1957年毕业于中国作家协会鲁迅文学院。1945年后历任白塘中学教务主任,《古不其》主编,青岛《民声月报》总编辑,青岛文艺社社长,《青岛文艺》、《海声》、《文坛》等刊物主编,广州《考验小集》诗丛主编,广东省艺术专科学校学员,天津百花文艺出版社编辑,天津百花文艺出版社副编审。
琼海市2019年公开竞聘琼海中学附属小学教师放宽条件招聘,怎么看?
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据了解,琼海市2019年公开竞聘琼海中学附属小学教师报名工作已于2019年7月24日截止,但是,由于报名人数比较少,尚达不到竞聘工作要求,经报市***同意,放宽了教师竞聘条件。
将原竞聘条件“全日制大专及以上学历”,调整为“国家承认的大专及以上学历”,竞聘岗位及其它条件不变。
或许很多人看到这则消息后,疑虑重重,主要有以下几点问题:
【1】现在报考老师的人怎么越来越少了?是不是老师的待遇不高?
【2】教师岗位是不是特紧缺,如此降低条件?
【3】降低竞聘条件,会不会降低教学质量呢?
【4】现在的师范生是不是越来越少了?是不是满足不了越来越多的学生需求?
老穆认为,在这四个问题中,人们最关注的是第【3】个问题 : 降低竞聘条件,会不会降低教学质量呢?
老穆看了一下网友们的评论,他们大都用“消极”的眼光去看待此事,老穆认为,我们不必过多担心这个问题,因为这个对教学质量影响不大,接下来,老穆就为大家简单分析一下。
一看这个题目,不!可!能!但确确实实是真实的事情!我只有叹息!!!
原来琼海市中学附属小学的竞聘条件本来就令人感到不可思议“全日制大专及以上学历”。这个学历是什么意思呢?就是凡是参加高考的学生都可以读大专,三年以后就有大专学历了,说穿了,就是高考总分750分,高考成绩150分的人,三年以后都可以当教师。或者初中毕业没有考上高中的,读3+2大专,出来以后就可以当教师了。
调整后的竞聘条件中的学历要求更加令人匪夷所思“国家承认的大专及以上学历”。这个学历事什么意思呢?函授、电大等成人教育的大专学历就可以当教师了。那么也就是说同龄总人口中80%的人,只要稍微努力一点,都可以获得大专学历。
琼海中学附属小学的地理位置不差嘛!规模也很大,又是新建学校,设计合理,设备齐全。
去年广西部分地区招聘教师也出现了类似的情况。因此,不愿意当教师已经不是某个局部出现的问题了。
因此我感觉现在真的是没有多少人愿意当“孩子王”了。
大家不愿意当老师的原因很简单:收入低!工作累!风险大!
百年大计教育为本,科教兴国。这是***都知道的,而且国家越来越重视教育,相信未来教师会成为***羡慕的职业,中华民族的伟大复兴一定能够实现!
选拔考试具体情况不清楚。降低条件招聘教师,一种情况就是原设置招聘条件过高,招聘报名人数不足,需要降低报名条件,使更多的教师参与竞聘,从中选拔优秀人才。降低条件招聘教师的另一种情况,就是出于“不拘一格选拔”人才的考量,更注重实际工作能力的考察,缩小条条框框的束缚,使更大范围的年轻具有实战能力的优秀教师能进入选拔行列,为学校选出真学实才的优秀教师。
琼海市2019年公开竞聘琼海中学附属小学教师由于报名人数较少,达不到竞聘工作要求,放宽琼公开竞聘琼海中学附属小学教师竞聘条件:将原竞聘条件“全日制大专及以上学历”,调整为“国家承认的大专及以上学历”,竞聘岗位及其它条件不变。
我们先分析以下“全日制大专及以上学历”和“国家承认的大专及以上学历”的区别。
全日制大专就是指的是参加高考并被大专院校录取的学生,是一种全天候教学体制的大学。包括普通高校、民办院校(有统招资格)、军事院校、艺术院校、成人教育都包括在内。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍,如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。
国家承认的大专及以上学历包含第一种全日制大专及以上学历,还包括自考、网络教育、电大、成人高考。以上的五种都是学信网可查,国家承认的大专及以上学历。
等于把教师招聘的条件放宽了很多,只要是国家承认的专科就行。
于是,就让我们不得不想以下几个问题:
1、教师的门槛降低,是工资低的缘故吗?
琼海中学附属小学属于市级学校,校区就算不在城区,也至少在郊区。要好于一般的乡村学校,条件这么好,而且报考门槛又降低了,是工资低的缘故吗?
前有广西,现有琼海,教师招考为***频遇冷?这种情况只是个例!
我们这边老师招考是比较热门的,通常是招一两百老师,上千甚至几千人报名。前段时间广西的教师招考遇冷,有很多职位无人问津,很多岗位空缺。现在琼海又爆出琼海中学附属小学教师放宽招聘条件进行招聘。
为何放宽条件?放宽什么条件?之所以放宽条件是因为报名人数没有达到开考比例,几个月前,这一幕在广西也出现过。广西那些缺岗的地方都属于边远地区,交通不便,生活条件比较艰苦,所以很多毕业生不愿意选择到那些地方任教。琼海是海南的一个县级市,经济状况虽说跟海口,三亚有一定的差距,但好歹也是个县城,交通,生活应该不是什么大问题,为何也会出现招不到老师的尴尬境况呢?
愿意当老师的人很多,但是愿意到艰苦的地方,到四五线城市当老师的人不多,很多人宁愿选择在一二线城市打工,也不愿在四五线城市做老师,尤其是男同学,愿意做老师的本来就少,更不要说去条件艰苦的地方了。
报考人数不足,所以把原来规定的“全日制大专以上文化”放宽到“大专以上文化”,几个字的差别,有什么实质上的区别呢?当然有!现在大多数用工单位招收新员工强调的都是第一学历,而不是最高学历,而且要求“全日制”。
非全日制和全日制文凭有什么区别?
那些通过成人高考,自学考试,电大取得的文凭,除了在单位评聘职称的时能拿出来取到点作用之外,大多数用人单位在招工的时候是不认可的。
因为这些“文凭”,水分比较多,上了几年大学,很多人都不知道自己老师姓甚名谁,除了按时交钱之外,其他的事校方基本不管。所以很多单位还是不认可这种非全日制学校的文凭。
全日制就不一样了,必须经过几年的学习,通过学校的考核才能毕业,相对非全日制的学历来说更能体现能和水平。
放宽条件对老师质量有没有影响?
我想这是必然的,虽然不能说文凭就一定代表能力和水平,但是文凭作为一张入场券,能够快速遴选出合适的人选。对小学教师从业人员基本要求就是大专以上相关专业学历(一般指全日制学校),教师资格证,通过相关考试。
小学教师,大专文凭是最基本的。大专难考吗?并不难,只要考到两三百分就能录取。可以想象,连大专都考不上的人,那成绩很堪忧,这批人如果当了老师,能教育好我们的下一代吗?
总结语:老师招聘频频遇冷,说明什么?有的地方尤其是贫困地区,条件还很艰苦,去到这些地方当老师不是毕业生们的首选。其次老师行业有一定风险,五莲二中杨老师被重罚***和周安员愤而跳江的***,都说明老师除了工资不高,还可能得面临风险和委屈。如果对农村教育政策不倾斜,以后这种招不到人的尴尬还将继续上演。
到此,以上就是小编对于河南大学民生学院教务处的问题就介绍到这了,希望介绍关于河南大学民生学院教务处的2点解答对大家有用。
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